Вопросы по дисциплине:
Психолого-педагогическое взаимодействие участников образовательного процесса
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 61 | Неверно, что структура традиционного урока включает такой элемент, как … | Открыть |
| 62 | Показателем проблемности урока является наличие в его структуре этапов … | Открыть |
| 63 | Неверно, что типология уроков по цели организации занятий М. И. Махмутова включает такой тип в урока, как … | Открыть |
| 64 | … обучения – это способ взаимосвязанной и взаимообусловленной деятельности педагога и обучаемых, направленной на реализацию цели и задач обучения | Открыть |
| 65 | … обучения – это составная часть метода, которая ведет к достижению частных задач | Открыть |
| 66 | Неверно, что к методам обучения, классифицированным по источнику знаний, относятся такие методы, как … | Открыть |
| 67 | Неверно, что в классификации методов по характеру деятельности обучаемых выделяют … | Открыть |
| 68 | … – это обучение в состоянии расслабления, освобождения от сковывающих условностей, от боязни дать неверный ответ, заслужить низкую оценку | Открыть |
| 69 | Целенаправленный и организованный процесс, приводящий к развитию системы личностных качеств и личности в целом, называется … | Открыть |
| 70 | Термин «воспитание» был введен в науку русским просветителем середины XVIII в. … | Открыть |