Вопросы по дисциплине:
Римское право
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 431 | … предложил развивать российское просвещение, исходя из его исторических, традиционных культурных основ | Открыть |
| 432 | … развивал учение о духовном развитии человека, которое является важнейшим источником истинного духовно-нравственного воспитания | Открыть |
| 433 | Учебники для первоначального обучения были разработаны … | Открыть |
| 434 | В ряду представителей российской педагогики второй половины XIX в. – … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 435 | В ряду имен тех, кто внес наибольший вклад в разработку педагогики второй половины XIX в., которая по праву стала русской педагогической классикой, – … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 436 | Согласно римским источникам, в ранней истории Рима насчитывается … | Открыть |
| 437 | Центр Рима сложился в пределах болотистой равнины, ограниченный тремя холмами: …, Палантином и Квириналом | Открыть |
| 438 | … – водовод (канал, труба) для подачи воды к населенным пунктам, оросительным и гидроэнергетическим системам из расположенных выше их источников | Открыть |
| 439 | До римского владычества в Италии самой значительной культурной областью была … (кроме греческих городов) – область, лежащая на западной стороне Апеннинского полуострова | Открыть |
| 440 | … – средняя часть древнеиталийского и древнеримского жилища, представляющая собой закрытый внутренний двор, куда выходили остальные помещения | Открыть |