Вопросы по дисциплине:
Современные образовательные технологии
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 401 | Вид лекции, который характеризуется систематизацией научных знаний на высоком уровне и допускает большое число ассоциативных связей в процессе, – это … лекция | Открыть |
| 402 | Обычно, на разбор ошибок в лекции с заранее запланированными ошибками отводится … минут | Открыть |
| 403 | Метод взаимодействия студентов и преподавателя, при котором студенты не пассивные слушатели, а активные взаимодействующие с преподавателем участники занятия, – это … метод обучения | Открыть |
| 404 | Важным элементом контекстной технологии обучения является … | Открыть |
| 405 | На картинке ниже представлена схема одного из методов визуального отображения процесса мышления и структурирования информации. Определите название этого метода. | Открыть |
| 406 | Метод обучения, предполагающий взаимодействие не только между педагогом и студентами, но и между группами, – это … метод обучения | Открыть |
| 407 | Метод взаимодействия студентов и преподавателя, в котором преподаватель является основным действующим лицом и управляющим ходом занятия, а студенты выступают в роли слушателей, подчиненных указаниям преподавателя, – это … метод обучения | Открыть |
| 408 | Процесс отбора и структурировании содержания учебного материала, распределение его по времени, продумывание логики построения лекции, выделение наиболее важных моментов из всего материала, который нужно изложить, а также выбор методов обучения, – … лекции | Открыть |
| 409 | Метод учебной деятельности, осуществляемой по определенной инструкции, с воспроизведением знаний и практических умений, приобретенными обучающимися ранее, – это … метод | Открыть |
| 410 | Метод учебной деятельности, который заключается в организации активного поиска решения выдвинутых в обучении (или самостоятельно сформулированных) практических задач, – это … метод | Открыть |