Вопросы по дисциплине:
Современные образовательные технологии
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 271 | Динамическая система педагогических ценностей, технологических умений (педагогической техники и образовательной технологии) и творческой индивидуальности педагога – это технологическая … педагога | Открыть |
| 272 | В 70-е гг. XX в. появился термин «педагогическая …», который стал обозначать заранее спроектированный учебный процесс, гарантирующий достижение четко поставленных целей | Открыть |
| 273 | Таксономия … – это набор из трех иерархических моделей, используемых для классификации образовательных целей обучения по уровням сложности и специфичности (укажите фамилию автора) | Открыть |
| 274 | Принцип, на основе которого осуществляется реализация образовательных технологий, в основе которого лежит приоритетность личностного, индивидуального развития ребенка в организации образовательного процесса, – это принцип … | Открыть |
| 275 | Определите последовательность эволюционных этапов развития понятия «педагогическая технология»: | Открыть |
| 276 | Установите соответствие между структурными частями педагогической технологии и их компонентами: | Открыть |
| 277 | Ученый, в чьей работе представлена наиболее полная классификация педагогических технологий, – это … | Открыть |
| 278 | Педагогические технологии, созданные на основе активизации и интенсификации деятельности учащихся, – это … технологии | Открыть |
| 279 | Набор конкретных приемов, использующихся для реализации поставленных задач в сфере образования, науки, психологии, называется … | Открыть |
| 280 | Технологии, в которых педагог является единоличным субъектом педагогического процесса, отличающиеся подавлением инициативы учащихся, – это … технологии | Открыть |