Вопросы по дисциплине:
Современные образовательные технологии
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 481 | Установите соответствие между компонентами виртуального университета и их содержанием: | Открыть |
| 482 | Разноуровневое обучение – это … | Открыть |
| 483 | Установите последовательность этапов технологии «Образовательная траектория»: | Открыть |
| 484 | Часто в процессе организации обучения иностранному языку учитель использует современные технологии дифференциации и индивидуализации, чтобы сделать данный процесс наиболее эффективным, в частности технологию «Образовательные траектории», которая направлена на достижение поставленной цели каждым учеником. Какие основные аспекты технологии «Образовательная траектория» определяют специфику реализации дифференцированных образовательных программ в иноязычном образовании? | Открыть |
| 485 | Педагогическая технология, в рамках которой предполагается разный уровень усвоения учебного материала в группе, – это … обучение | Открыть |
| 486 | Любая педагогическая технология должна отвечать такому требованию, как … | Открыть |
| 487 | Такой вид дифференциации обучения иностранным языкам, как …, относится к ее внутренним формам | Открыть |
| 488 | Процесс подготовки и передачи информации обучаемому, средством осуществления которого является мультимедиа и «Интернет», – это … обучение | Открыть |
| 489 | Идея создания проектной технологии принадлежит … | Открыть |
| 490 | Отличительной особенностью иностранного языка как учебного предмета является … | Открыть |