Вопросы по дисциплине:
Учет и анализ
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 2691 | Комплекс побуждающихдидактико-методических средств, используемых учителем в целях управления вниманием младших школьников, – это … средства | Открыть |
| 2692 | … – это способность младших школьников создавать образы, не противоречащие действительности, но не обязательно являющиеся точным воспроизведением реальных событий | Открыть |
| 2693 | В ряду мотивов учения младшего школьника – … (укажите 4 варианта ответа) | Открыть |
| 2694 | К факторам речевого развития младших школьников относится не только учебная деятельность, но … среда, окружающая ребенка | Открыть |
| 2695 | В числе развивающихся характеристик речи в младшем школьном возрасте – … (укажите 7 вариантов ответа) | Открыть |
| 2696 | В развитии речи выделяются основные направления, такие как … (укажите 4 варианта ответа) | Открыть |
| 2697 | Определите последовательность, в которой дети осваивают сенсорные эталоны: | Открыть |
| 2698 | Согласно исследованиям …, развитие организма ребенка младшего школьного возраста идет достаточно интенсивно и вместе с тем спокойно и гармонично | Открыть |
| 2699 | Определите последовательность действий в процессе восприятия у младшего школьника: | Открыть |
| 2700 | Л.И. Божович выделяет познавательные и … виды учебных мотивов | Открыть |