Вопросы по дисциплине:
Философия. Ее роль в жизни человека и общества
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 611 | Соотнесите раздел философии и его характеристику: | Открыть |
| 612 | Высказывание немецкого философа А. Шопенгауэра «Истинно то философское воззрение на мир, которое учит нас познавать его внутреннюю сущность» отражает … функцию философии | Открыть |
| 613 | В приведенном ниже высказывании В.И. Ленина идет речь о такой базовой философской категории, как … «… философская категория для обозначения объективной реальности, которая дана и человеку в ощущениях его, которая копируется, фотографируется, отображается нашими ощущениями, существуя независимо от них. … есть то, что, действуя на наши органы чувств, производит ощущение; … есть объективная реальность, данная нам в ощущении …» | Открыть |
| 614 | Философское учение, согласно которому Бог представляет собой безличное начало, не находящееся за пределами природы, а тождественное ей, – это … | Открыть |
| 615 | Метод воспитания, представляющий собой тщательно продуманную систему вопросов, постепенно подводящих учащихся к получению новых знаний: | Открыть |
| 616 | Обобщенная система взглядов, убеждений, идеалов, в которой человек выражает свое отношение к окружающей его природной и социальной среде: | Открыть |
| 617 | Процесс целенаправленного развития способности личности к полноценному восприятию и правильному пониманию прекрасного в искусстве и действительности: | Открыть |
| 618 | Двигательные действия, специально организованные и сознательно выполняемые в соответствии с закономерностями и задачами физического воспитания. | Открыть |
| 619 | Прогулки, экскурсии, походы и путешествия, организуемые для ознакомления учащихся с родным краем, природными, историческими и культурными памятниками нашей страны: | Открыть |
| 620 | Способы профессионального взаимодействия педагога и учащихся с целью решения образовательно-воспитательных задач: | Открыть |