📚
Все вопросы
- Коммуникативно-деятельностный подход предполагает … форму освоения произведения на уроках чтения #431
- … – это последовательное изменение структуры воссоздаваемой в сознании ситуации и процесс перемещения мысленного центра ситуации от одного элемента к другому, и в результате образуется некоторая картина общего смысла текста #432
- В становлении навыка … Т.Г. Егоров выделяет три этапа: аналитический, синтетический и этап автоматизации #433
- На синтетическом этапе формирования навыка чтения (по Т.Г. Егорову) происходит «слияние» всех компонентов навыка: восприятие – … – осмысление #434
- Оценить …, или скорость (темп) чтения ученика, обеспечивающую понимание прочитанного, можно по количеству слов, прочитанных за единицу времени (минуту) #435
- … принято называть чтение, при котором исполнитель с помощью специальных средств передает свое понимание и свою оценку того, что читает #436
- … организует речь фонетически, является средством выражения синтаксических значений и категорий, а также эмоциональной и экспрессивной окраски речи #437
- Public speaking is the process of … #438
- The problem with memorized delivery overall is that … #439
- … speaking is speaking with the goal in mind to convince your audience of your idea or point of view #440