Вопросы по дисциплине:
Движущие силы и субъекты истории человеческого общества. Человек и исторический процесс
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1941 | Беседуя с родителями детей в родительский день воспитатель (вожатый) не забудет рассказать: | Открыть |
| 1942 | Банный день в оздоровительном лагере проводится: | Открыть |
| 1943 | В первом в мире лагере отдыха вожатыми были… | Открыть |
| 1944 | План – это… | Открыть |
| 1945 | Это список мероприятий по дням с разбивкой дня на 3 части - до обеда, после полдника и после ужина называется… | Открыть |
| 1946 | Какому возрастному периоду относятся следующие рекомендации: Подвижные игры с бегом и прыжками должны быть ограничены во времени и сопровождаться частыми перерывами, сменами характера движений. Недопустимы игры, связанные с большими силовыми нагрузками, с длительным неподвижным сидением за столом. Если по правилам игры ребенок вынужден выйти из ее, то только на короткое время, иначе он будет нарушать правила, вступая в игру самостоятельно, без разрешения. Дети этого возраста любят игры, в которых они должны «замереть» на месте. Такие игры способствуют развитию функции торможения. Все дети любят водить в игре. Выбор водящего должен быть каждый раз обоснован: «он у нас еще ни разу не водил», «он был очень смел в предыдущей игре», «очень честно соблюдал правила игры»... Водящий может быть выбран с помощью считалки или им может быть назначен победитель предыдущей игры. Детей надо учить играть, не нарушая правил, приучать действовать по сигналу. Заканчивая игру, нужно отметить лучших, инициативных игроков. Полезны сюжетно-ролевые игры (исполнение ролей животных) и, конечно, разнообразные подвижные игры. | Открыть |
| 1947 | Какому возрастному периоду относятся следующие рекомендации: игра должна быть осмысленная, деятельная, достаточно сложная; она может быть рассчитана на длительную подготовку; важно, чтобы дети осознавали нужность игры, полезность ее. | Открыть |
| 1948 | Какие из требований не принадлежат к плану воспитательной работы: | Открыть |
| 1949 | К основным условиям детского самоуправления в лагере не относится: | Открыть |
| 1950 | К какой группе игр относится игра «Математика» (авт. М.Е. Вайндорф-Сысоева)? Описание игры. Дети сидят в кругу. Воспитатель (вожатый) дает задание: «Начнем считать по кругу. Тот, на кого приходится число, кратное трем, произносит вместо цифры сове имя». | Открыть |