Вопросы по дисциплине:
Движущие силы и субъекты истории человеческого общества. Человек и исторический процесс
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 811 | Соотнесите глобальные проблемы современности и их возможные последствия для человечества: | Открыть |
| 812 | Соотнесите термины и их значение: | Открыть |
| 813 | Соотнесите культурные явления с их характеристиками: | Открыть |
| 814 | Онлайн общение в современном мире является доминирующим трендом. Общение в социальных сетях и мессенджерах – привычное явление. Рассмотрите плюсы и минусы онлайн общения. В чем опасность чрезмерного погружения в онлайн формат для подростков? | Открыть |
| 815 | В XVI веке английский король Генрих VIII поссорился с Папой Римским. Папа отлучил его от церкви. Что предпринял король в ответ? | Открыть |
| 816 | В XVII веке в России произошел церковный раскол. Многие люди выступили против реформы патриарха Никона. В чем мог выражаться протест? | Открыть |
| 817 | Во второй половине ХХ века в СССР существовала жесткая цензура. Что могли предпринять писатели, чтобы распространить свои нелегальные произведения в стране? | Открыть |
| 818 | В современном мире в условиях глобализации с одной стороны, идет взаимодействие и взаимопроникновение различных культур, но с другой стороны – столкновение разных культурных традиций. Это особенно видно на примере Европы. Какую культурную политику следует применять европейским государствам, чтобы избегать подобных столкновений? | Открыть |
| 819 | Современные историки и философы определяют культурологию как междисциплинарную науку. Это означает, что данная дисциплина тесно связана с другими науками. Какие науки могут помочь в культурологических исследованиях? | Открыть |
| 820 | Молодой человек увлекается футболом, посещает спортивные матчи. Кроме того, у него есть любимые музыкальные направления, в соответствие с которыми он выбирает одежду. К какому культурному явлению можно отнести эти признаки? | Открыть |