Вопросы по дисциплине:
Движущие силы и субъекты истории человеческого общества. Человек и исторический процесс
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 871 | Установите последовательность шагов техники «горизонты планирования»: | Открыть |
| 872 | Установите последовательность шагов алгоритма жестко-гибкого планирования дня: | Открыть |
| 873 | В тайм-менеджменте способность решить задачу без затрат лишних усилий в наиболее подходящее для этого время, не всегда заранее заданное, – это … | Открыть |
| 874 | Неверно, что к рекомендациям для успешного отсева дел навязанной срочности категории «С» матрицы Эйзенхауэра относится рекомендация определить … | Открыть |
| 875 | В числе инструментов расстановки приоритетов применяется … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 876 | Матрица Эйзенхауэра позволяет расставить приоритеты, оценив все задачи по таким критериям, как … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 877 | По матрице Эйзенхауэра важные несрочные задачи относятся к категории … | Открыть |
| 878 | Технику трех вопросов рекомендуется применять при расстановке приоритетов … | Открыть |
| 879 | При использовании техники «три вопроса», задачу, получившую три «минуса» … | Открыть |
| 880 | Закон …, или принцип «80 / 20», гласит, что 20 % усилий дают 80 % результата | Открыть |