Вопросы по дисциплине:
Движущие силы и субъекты истории человеческого общества. Человек и исторический процесс
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 2891 | Установите соответствие между жесткими навыками SMM-менеджера и их содержанием: | Открыть |
| 2892 | Примером … информационных технологий могут служить технологии для медицинских систем, общего и специального профессионального обучения, средств массовой информации, игровых и развлекательных систем | Открыть |
| 2893 | … – это реакции пользователей на контент | Открыть |
| 2894 | Расположите в правильной последовательности интимную, личную, социальную и общественную дистанции общения (по Э. Холлу): | Открыть |
| 2895 | В числе физиологических симптомов лжи собеседника – … (укажите 3 варианта ответа) | Открыть |
| 2896 | Американский психолог Э. Шостром резко осуждал такой стиль общения, как … | Открыть |
| 2897 | Количество взаимосвязанных классов психологического воздействия – … класса | Открыть |
| 2898 | Скрытое управление поведением человека, совершаемое ради какой-либо выгоды того, кто управляет, – это … | Открыть |
| 2899 | … – это ряд методов и технологий воздействия на окружающих с целью внушения им определенных идей | Открыть |
| 2900 | … определяли манипуляцию как скрытое побуждение другого человека к переживанию определенных состояний, изменению отношения, принятию решений и выполнению действий, необходимых для достижения инициатором своих собственных целей | Открыть |