Вопросы по дисциплине:
Дошкольная педагогика
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1351 | В чем состояло противоречие в данной ситуации? | Открыть |
| 1352 | Какое направление внеучебной деятельности реализовывалось на данном факультативном занятии? | Открыть |
| 1353 | Какое направление внеучебной деятельности могло бы реализоваться на данном факультативном занятии, если бы учитель поддержал Пашину позицию и развил бы тему военного патриотизма? | Открыть |
| 1354 | Какой метод работы нужно было использовать педагогу, чтобы достичь второго уровня результатов внеурочной деятельности? | Открыть |
| 1355 | Обучающийся детского объединения имеет завышенную самооценку, высокую мотивацию к достижению успеха, но не имеет необходимых знаний и опыта. Он решил выдвинуть свою кандидатуру в вышестоящую общественную структуру. Не спрашивая мнения команды, он выдвинулся представлять все объединение. Коллектив команды характеризуется как достаточно активный. Как могут развиваться события в коллективе? | Открыть |
| 1356 | Каковы причины возникновения конфликта в данной ситуации? | Открыть |
| 1357 | При возникновении конфликта в коллективе может случиться: | Открыть |
| 1358 | Как сохранить коллектив? | Открыть |
| 1359 | В случае возникновения конфликта, как лучше поступить обучающемуся, который выдвинулся на должность? | Открыть |
| 1360 | Учителем в рамках реализации плана по внеучебной деятельности школы был создан «Кружок любителей литературы». В план работы кружка учитель включила проведение библиотечных вечеров, олимпиад, викторин, содержание которых будет посвящено познанию жизни людей, познаниюобщества: его структуры и принципов существования, норм этики и морали, базовых общественныхценностей, памятников мировой и отечественной культуры, особенностей межнациональных имежконфессиональных отношений. На данных мероприятиях учитель планировала дать ребятам знания, которые нужны человеку в его повседневной жизни, для успешной социализации в обществе. Также учитель планировала в ходе заседаний кружка инициировать и организовывать работу школьников с воспитывающей информацией, которая содержится в литературных произведениях, предлагая им обсуждать ее, высказывать по ее поводу свое мнение, вырабатывать по отношению к ней свою позицию. В план работы кружка вошли проведение игры «Что? Где? Когда?», проведение заседаний кружка для воспитанников детских домов или обитателей домов престарелых, акции по сбору книг для школьной библиотеки. В рамках какого направления внеучебной деятельности был создан кружок? | Открыть |