Вопросы по дисциплине:
Дошкольная педагогика
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 2301 | Систематическое целенаправленное воздействие на ребенка взрослых членов семьи и семейного уклада характеризуется как семейное | Открыть |
| 2302 | К структурным компонентам педагогической системы относятся | Открыть |
| 2303 | К структурным компонентам педагогической системы относятся | Открыть |
| 2304 | Деятельность, котораяявляется ведущей у младших школьников, – это … | Открыть |
| 2305 | Школьный возраст принято подразделять на … | Открыть |
| 2306 | Упорядочьте периоды детства: | Открыть |
| 2307 | Ряд детей в школе отличаются следующими особенностями: - отсутствие способности длительно концентрировать внимание, отвлекаемость, невозможность справиться с заданиями, требующими аккуратности и усидчивости; - быстрая умственная утомляемость, сниженная работоспособность (при этом общее физическое утомление может полностью отсутствовать); - интеллектуальная деятельность циклична: время, в течение которого ребенок может продуктивно работать, незначительно (5–15 мин.), по истечении этого времени его мозг отдыхает какое-то время (3–7 мин.), затем умственная активность восстанавливается. Какую рекомендацию необходимо дать учителям этих детей? | Открыть |
| 2308 | Деятельность, котораяявляется ведущей у подростков, – это … | Открыть |
| 2309 | Деятельность, котораяявляется ведущей у учащихся старшей школы, – это … | Открыть |
| 2310 | Неверно, что к числу основных условий хорошего усвоения нового учебного материала относится … | Открыть |