Вопросы по дисциплине:
Изобразительное искусство и методика его преподавания в начальной школе
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 211 | Комплекс свойств личности учителя, обеспечивающих целесообразность и эффективность планирования, организации и регулирования профессиональной деятельности, – это … мастерство | Открыть |
| 212 | Развитие детей, предполагающее развитие предпосылок ценностно-смыслового восприятия и понимания произведений искусства (словесного, музыкального, изобразительного), мира природы, – это … развитие | Открыть |
| 213 | Методы обучения, которые состоят из таких приемов как упражнения, поручения, создание различных воспитывающих ситуаций, педагогические требования, – это методы … | Открыть |
| 214 | При методе … дети непосредственно рассматривают предметы и явления окружающего мира, выделяют основное, устанавливают причины изменений, формулируют выводы | Открыть |
| 215 | Неверно, что к практическим методам относят … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 216 | Одним из приоритетных направлений деятельности дошкольного образовательного учреждения является формирование … компетентности, как предпосылки сохранения здоровья детей и на этой базе развитие его духовного потенциала | Открыть |
| 217 | Основы, которые формируются через развитие эмоциональной отзывчивости, – это основы … | Открыть |
| 218 | По мнению …, в развитии ребенка образование и среда играют значительно большую роль, чем наследственность | Открыть |
| 219 | В настоящее время в педагогике выделяют основные факторы, влияющие на развитие человека, а именно наследственность, среда и … | Открыть |
| 220 | Установите соответствие между видами развития детей дошкольного возраста и тем, что дети приобретают в ходе данного развития: … | Открыть |