Вопросы по дисциплине:
Искусственный интеллект в образовании
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 391 | Человек, способный к самопознанию, саморазвитию и сознательной деятельности, – это … | Открыть |
| 392 | Такие составляющие игры как экипажи, маршрутные листы, станции, являются элементами … | Открыть |
| 393 | Фамилия советского педагога, который ввел понятие «первичный коллектив», – … | Открыть |
| 394 | Форма общественного сознания, которая ориентируется на общечеловеческие ценности, – это … | Открыть |
| 395 | Целесообразная деятельность человека, в процессе которой он, при помощи орудий труда, воздействует на природу и использует ее в целях создания потребительных стоимостей, необходимых для удовлетворения потребностей, – … | Открыть |
| 396 | Совокупность специально подобранных и систематизированных заданий, которые позволяют: определить особенности усвоения учащимися предметных знаний, умений и навыков; выявить характер трудностей ученика и установить их причины; определить уровень овладения учебной деятельностью; оценить изменения, происходящие в развитии учащихся, – это педагогическая … | Открыть |
| 397 | Тенденция личности изменять свои убеждения, ценностные установки и поступки под влиянием группы, в которую человек включен, – это … | Открыть |
| 398 | Метод познания себя лично, метод анализа у учета личных проявлений, переживаний, мыслей, чувств, мотивов, представлений, – это … | Открыть |
| 399 | Соотнесение фактов с определенными ценностями, – это | Открыть |
| 400 | Определите последовательность стадий развития коллектива по А. Н. Лутошкину: | Открыть |