Вопросы по дисциплине:
Искусственный интеллект в образовании
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 431 | Автор, использующий понятия «мягкого» стандарта, «мягкой» стандартизации, которые способствуют организации продуктивной деятельности, ее оптимизации и необходимой коррекции, – это … | Открыть |
| 432 | Установите последовательность содержания непрерывного образования: | Открыть |
| 433 | Индивидуализация способствует … | Открыть |
| 434 | Установите соответствие между западными образовательными моделями и их компонентами: | Открыть |
| 435 | Управление учебной деятельностью и учебным процессом взаимодействия педагога, обучаемого, учебного материала, обладающий внутренними импульсами самодвижения, это процесс … | Открыть |
| 436 | Запоминание требует от ученика/воспитанника особой … детальности, предусматривающей приемы механического и логического запоминания | Открыть |
| 437 | Эмоциональный настрой, психическое состояние коллектива – это эмоциональный … | Открыть |
| 438 | Теории … – это концепции, объясняющие происхождение, формирование и изменение, поведение личности | Открыть |
| 439 | Культура, включающая знания о природе и природопользовании, составляющая ценный пласт в общем культурном наследии человечества, – это … культура | Открыть |
| 440 | Зона … – это уровень развития, достигаемый ребенком в процессе его взаимодействия со взрослым | Открыть |