Вопросы по дисциплине:
Искусственный интеллект в образовании
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 591 | Подход в научном исследовании, выявляющий общие закономерности развития, существования и взаимодействия объектов | Открыть |
| 592 | Сущность интеллектуальной адаптации, по Пиаже, заключается … | Открыть |
| 593 | Установите соответствие между стадиями интеллектуального развития ребенка и его когнитивными характеристиками | Открыть |
| 594 | Дивергентное мышление способствует развитию у личности … | Открыть |
| 595 | Абстрактно-логическое мышление тождественно … | Открыть |
| 596 | Психологический процесс, связанный с поиском и открытием новых знаний на основе творческой действительности человека, относится к понятиям … (выберите два) | Открыть |
| 597 | Описательный тип методологии иначе называется … | Открыть |
| 598 | В научный оборот «принцип фальсифицируемости» ввёл … | Открыть |
| 599 | В теории этого ученого темперамент представлен тремя взаимосвязанными аспектами: энергетическим, временным и аффективным | Открыть |
| 600 | В теории типов личности этого учёного чувствительность к стимуляции является важнейшим признаком различий между экстравертами и интровертами. | Открыть |