Вопросы по дисциплине:
Академическое чтение, письмо, выступление
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 531 | Leichte Lekture für Deutsch als Fremdsprache «Ein Schuss ins Leere» von Roland Dittrich. Der Inhalt der Erzählung entspricht dem Niveau A1/A2. Lest das vierte Kapitel «Ein Schuss ins Leere», Seiten 17–20, bestätigt oder widerlegt die Behauptung mit «falsch», «richtig» oder «Text sagt dazu nichts». Audio-Dateien «Ein Schuss ins Leere» könnt ihr euch nach eurem Wunsch anhören. Ulrich erklärt Markus und Geyer wie er schiesst | Открыть |
| 532 | Leichte Lekture für Deutsch als Fremdsprache «Ein Schuss ins Leere» von Roland Dittrich. Der Inhalt der Erzählung entspricht dem Niveau A1/A2. Lest das vierte Kapitel «Ein Schuss ins Leere», Seiten 17–20, bestätigt oder widerlegt die Behauptung mit «falsch», «richtig» oder «Text sagt dazu nichts». Audio-Dateien «Ein Schuss ins Leere» könnt ihr euch nach eurem Wunsch anhören. Markus darf zum Schiessstand kommen | Открыть |
| 533 | Leichte Lekture für Deutsch als Fremdsprache «Ein Schuss ins Leere» von Roland Dittrich. Der Inhalt der Erzählung entspricht dem Niveau A1/A2. Lest das vierte Kapitel «Ein Schuss ins Leere», Seiten 17–20, bestätigt oder widerlegt die Behauptung mit «falsch», «richtig» oder «Text sagt dazu nichts». Audio-Dateien «Ein Schuss ins Leere» könnt ihr euch nach eurem Wunsch anhören. Markus denkt über Geyer, dass er alles sofort bekommen will | Открыть |
| 534 | Начальный этап становления чтения, где еще не сложилась техника чтения, процесс перекодировки буквенных знаков в звуковые единицы происходит с большим трудом | Открыть |
| 535 | Вид пересказа, который предполагает передачу не всего текста, а какой-либо его части (описание какого-то отдельного события в произведении, характеристика одного из персонажей, пересказ эпизода, относящегося к текстовой иллюстрации и т. д.) | Открыть |
| 536 | Прием работы над темпом чтения, когда учитель читает произведение вслух в разных темпах, дети читают «про себя», стараясь не отстать; | Открыть |
| 537 | К упражнению на развитие четкости и правильности произнесения относится: | Открыть |
| 538 | К упражнению, вырабатывающему внимание, к слову, и его частям относится: | Открыть |
| 539 | Эмоциональная окрашенность речи, те чувства, то настроение, которое исполнитель пытается донести до слушателей | Открыть |
| 540 | Вид речевой паузы, обозначающей момент наивысшего эмоционального напряжения в тексте: | Открыть |