Вопросы по дисциплине:
Академическое чтение, письмо, выступление
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1791 | Кто является автором книги "Словесность в образцах и разборах"? | Открыть |
| 1792 | Кто автор учебного пособия "Очерки по методике литературного чтения"? | Открыть |
| 1793 | Кто не является автором учебника "Методика преподавания литературы" для вузов? | Открыть |
| 1794 | Кому принадлежит это определение методики? "Методика - это умение беречь время, умение умно расходовать силы ученика, умение показать в учебном материале основное и главное, искусство организовать труд коллектива, каким является класс, это система рассчитанных воздействий на различные индивидуальности учеников" | Открыть |
| 1795 | Выделите основные элементы литературы как учебного предмета. | Открыть |
| 1796 | От французского - “пять”. 1 строка – выражена одним словом, обычно именем существительным. 2 строка – описание в двух словах именами прилагательными. 3 строка – описание действия в рамках темы тремя словами, обычно глаголами. 4 строка – фраза из четырех слов, выражающая отношение автора к данной теме. 5 строка – одно слово- синоним к первому, на эмоционально-образном или философско-обобщенном уровне, повторяющем суть темы. Назовите данный метод. | Открыть |
| 1797 | Выделите принцип изучения литературы, потерявший сегодня свою | Открыть |
| 1798 | Как называется вид опроса, при котором выявляются знания и умения одного учащегося? | Открыть |
| 1799 | Чем является изучение и анализ учебно-методической литературы? | Открыть |
| 1800 | Факультативные занятия предполагают высокий уровень творческой самостоятельности школьников. Какой метод здесь может быть шире применен, чем на уроках? | Открыть |