Вопросы по дисциплине:
Качественные и количественные методы психологических и педагогических исследований
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 621 | Беседа – это … | Открыть |
| 622 | Установите соответствие между видами педагогических исследований и их характеристиками: | Открыть |
| 623 | Класс хорошо справился с учебным заданием – оценка результатов высокая. Этому же классу дается несколько другой вариант задания, не обязательно более сложный. Цель данного этапа исследования: подтвердить высокий уровень подготовленности обучаемых в выполнении конкретного задания (раздела урока) в конкретной учебной дисциплине. О каком этапе педагогического исследования идет речь? | Открыть |
| 624 | Интервью – это … | Открыть |
| 625 | Анкета, в которой отвечающий может выбрать ответ из числа приведенных или дать свой собственный, – это анкета с … вопросами | Открыть |
| 626 | Главное отличие тестов от других методов исследования – это … | Открыть |
| 627 | К строго формализованным методам исследования относятся … | Открыть |
| 628 | Инструмент оценивания обученности учащихся, состоящий из системы тестовых заданий, стандартизованной процедуры проведения, обработки и анализа результатов, – это … | Открыть |
| 629 | К традиционным методам исследования в педагогике относят … | Открыть |
| 630 | Метод научно-педагогического исследования – это … | Открыть |