Вопросы по дисциплине:
Актуальные проблемы теории и практики современной психологии
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 101 | Область психологической науки «о методах классификации и ранжирования по психологическим и психофизиологическим признакам» (по К.М. Гуревичу) – это … | Открыть |
| 102 | … выразил идею создания практической детской психологии, соединив требования педагогической практики с достижениями современной ему биологии и психологии | Открыть |
| 103 | Целью использования … является измерение уровня развития определенного психологического качества (свойства) личности | Открыть |
| 104 | Целью использования … является выявление уровня и особенностей детской компетентности в дошкольном возрасте | Открыть |
| 105 | Метод психологической диагностики, состоящий в преднамеренном и целенаправленном восприятии психических явлений с целью изучения их специфических изменений при определенных условиях, – это … | Открыть |
| 106 | Диагностический метод получения социально-психологической и психолого-педагогической информации на основе вербальной коммуникации называется … | Открыть |
| 107 | В условиях дошкольного учреждения применяют … беседу | Открыть |
| 108 | … – это диагностический метод получения информации на основе вербальной (словесной) коммуникации, основной целью которого является сбор сведений о субъекте диагностического обследования, составление психолого-педагогического анамнеза | Открыть |
| 109 | Анализ продуктов детского творчества производится с целью выявления уровня и особенностей … в дошкольном возрасте | Открыть |
| 110 | Варианты психомышечной тренировки для снятия психоэмоционального напряжения разработаны … и адаптированы для детей дошкольного возраста М.И. Чистяковой | Открыть |