Вопросы по дисциплине:
Литература
Сбросить фильтр
№ | Вопрос | Действия |
---|---|---|
461 | Неверно, что … сближает сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина с народными сказками | Открыть |
462 | Прочитайте фрагмент из сказки «Как один мужик двух генералов прокормил»: «Прошел день, прошел другой; мужичина до того изловчился, что стал даже в пригоршне суп варить». Использованное здесь средство художественного изображения называется … | Открыть |
463 | Прочитайте фрагменты из сказок: «Как нарочно, в это время чрез губернский город летел отроившийся рой мужиков и осыпал всю базарную площадь. Сейчас эту благодать собрали, посадили в плетушку и послали в уезд».( «Дикий помещик») «– Не позволите ли теперь отдохнуть? – Отдохни, дружок, только свей прежде веревочку. Набрал сейчас мужичина дикой конопли, размочил в воде, поколотил, помял - и к вечеру веревка была готова. Этою веревкою генералы привязали мужичину к дереву, чтоб не убег, а сами легли спать». («Как один мужик двух генералов прокормил») Авторская позиция в этих эпизодах выражена с помощью такого художественного средства, как … | Открыть |
464 | Л.Н. Толстой родился в … году | Открыть |
465 | Детство Льва Толстого прошло в … | Открыть |
466 | В литературном журнале … состоялся писательский дебют Толстого | Открыть |
467 | Толстого связывала многолетняя дружба с … | Открыть |
468 | В произведении … Н.Г. Чернышевский выразил свое представление о «новых героях», способных преобразовать Россию | Открыть |
469 | Под впечатлением пребывания в действующей армии на Кавказе Л.Н. Толстой написал произведение … | Открыть |
470 | В странах Западной Европы Лев Толстой изучал … | Открыть |