📚
Все вопросы
- Установите правильный порядок обучения младших школьников пересчету предметов: #2251
- В программах по математике Н.Б. Истоминой и И.И. Аргинской, где числа первого десятка изучаются не по порядку, а по принципу схожести и трудности написания цифр, использован подход, предусматривающий формирование … #2252
- Площадь – это величина, и это подтверждается тем, что площадь … #2253
- На уроках математики в начальной школе ознакомлению с прямоугольником предшествует усвоение … #2254
- Вы – учитель математики в начальной школе. Вы готовитесь провести урок, на котором впервые введете понятие периметра. Какими методическими приемами вы будете пользоваться? #2255
- Точка, линия, отрезок – это фигуры … площади #2256
- Установите последовательность изучения градусной меры угла #2257
- Геометрическая … – это мысленный образ реального предмета, в котором сохраняются только форма и размеры, и только они принимаются во внимание #2258
- Установите соответствие между этапом обучения измерению и содержанием этого этапа: #2259
- Если на уроке математики в начальной школе на этапе постановки учебной задачи учитель предлагает учащимся построить прямоугольник с длинами сторон 2 см, 3 см, 4 см и 6 см, значит, основная дидактическая цель данного урока – … #2260