Вопросы по дисциплине:
Методологические основы психологии
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 2221 | Этапы работы не включают в себя: | Открыть |
| 2222 | При организации помощи необходимо учитывать (несколько отве-тов): | Открыть |
| 2223 | Установите соответствие научных областей психологии и их характеристик: | Открыть |
| 2224 | Суггестивные способности – это способности … | Открыть |
| 2225 | Подход, который объясняет поведение человека как реакцию на внешние стимулы, – это … | Открыть |
| 2226 | … – это способность педагога понимать и разделять чувства учеников, воспринимать их переживания и эмоциональные состояния | Открыть |
| 2227 | Установите соответствие компонентов предмета дисциплины Педагогическая психология и содержания данных компонентов: | Открыть |
| 2228 | … способности – это способности к общению с обучающимися, активному слушанию, умение установить с обучающимися доверительные взаимоотношения, наличие педагогического такта | Открыть |
| 2229 | Способность к … – это способность усваивать знания, оперировать научными и практическими знаниями, развивать и дополнять знания, умения и навыки в соответствии с требованиями меняющейся социальной среды | Открыть |
| 2230 | … педагога – это его способность видеть в ребенке или подростке самостоятельную личность, которая обладает самостоятельными стремлениями, понимать мотивацию и потребности ребенка, уметь видеть педагогическую и жизненную ситуацию с позиции ребенка | Открыть |