Вопросы по дисциплине:
Методологические основы психологии
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1941 | Плавное течение процесса развития, без резких сдвигов и перемен в личности, где изменения, которые происходят на протяжении длительного времени незначительны и не заметны для окружающих, накапливаются и в конце периода дают качественный скачок в развитии, т.е. появляются возрастные новообразования, — это … периоды развития | Открыть |
| 1942 | Предмет изучения психологии развития – это … | Открыть |
| 1943 | Направление, в котором ребенок рассматривается как биологическое существо, наделенное от природы конкретными особенностями, чертами характера, формами поведения, – это … направление | Открыть |
| 1944 | Понятие, фиксирующее неповторимое своеобразие взаимосвязи внешней среды и внутреннего мира ребенка, т.е. окружающей действительности и мотивационно-потребностной сферы – это … | Открыть |
| 1945 | Сопоставьте этапы области знаний психологии развитии о ребенке со сроками развития | Открыть |
| 1946 | Упорядочьте стадии изменения симбиотической связи в правильной последовательности: | Открыть |
| 1947 | В отечественной возрастной психологии условными границами периода новорожденности является период … | Открыть |
| 1948 | Согласно Л.С. Выготскому, важнейшей составной частью возрастной психологии является … | Открыть |
| 1949 | Причины кризиса новорожденности – это … причины (выберите два варианта ответа) | Открыть |
| 1950 | Неверно, что в период новорожденности происходит … | Открыть |