Вопросы по дисциплине:
Образовательное право
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 71 | К наиболее значимым и основополагающим функциям профессионального образования относят … | Открыть |
| 72 | Для авторской технологии обучения В.Ф. Шаталова характерны такие приемы и методы, как … | Открыть |
| 73 | Девять этапов как «слагаемых любой педагогической технологии» были выделены в результате исследования … | Открыть |
| 74 | Сформулированный Н. Бором всеобъемлющий принцип … вместо борьбы противоположностей предложил их дополнение | Открыть |
| 75 | Синергетика – это отрасль научного знания которая изучает, объясняет, прогнозирует … сложных систем | Открыть |
| 76 | … доказывает, что материя – это плотный дух, а дух – это тонкая материя | Открыть |
| 77 | К концу XX в. человечество выделяет две глобальные группы проблем: … | Открыть |
| 78 | Анализ трехсферной принадлежности субъекта деятельности к окружающему миру («био – социо – дух») демонстрирует, что взаимодействие индивида с природой – это всегда производство путем … | Открыть |
| 79 | Анализ трехсферной принадлежности субъекта деятельности к окружающему миру («био – социо – дух») показывает, что взаимодействие личности и социума – это всегда … путем договоренностей, контактов, слова | Открыть |
| 80 | В соответствии с анализом трехсферной принадлежности субъекта деятельности к окружающему миру («био – социо – дух»), субъективными процессами переживаний, накопления опыта, представлений сопровождается взаимодействие … | Открыть |