📚
Все вопросы
- В процессе интеграции на первый план выдвигается: #221
- На первом этапе профориентационной работы осуществляется: #222
- К особым образовательным потребностям, являющимся общими для всех обучающихся с умственной отсталостью, относятся: #223
- Удовлетворение особых образовательных потребностей обучающихся с умеренной, тяжелой и глубокой умственной отсталостью, тяжелыми и множественными нарушениями развития обеспечивается: #224
- Федеральный государственный образовательный стандарт образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) является основой для: #225
- Стандарт устанавливает сроки освоения АООП обучающимися с умственной отсталостью: #226
- Вариант 1 адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) предусмотрен для: #227
- Выберите основные условия эффективной работы СИПР. #228
- Учебный план 1 варианта АООП для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) включает в себя следующие предметные области: #229
- В учебном плане 2 варианта АООП для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) не предусмотрены следующие предметные области: #230