Вопросы по дисциплине:
Образовательные программы
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 511 | Принцип, обеспечивающий единство общего, специального и дополнительного образования во всех видах образовательных институтов – это: | Открыть |
| 512 | Показатели оценки качества образования делятся в зависимости от их происхождения и содержания на: | Открыть |
| 513 | Установите правильную последовательность этапов обобщения передового педагогического опыта: | Открыть |
| 514 | Некоммерческая организация, осуществляющая на основании лицензии образовательную деятельность в качестве основного вида деятельности в соответствии с целями, ради достижения которых она создана – это … | Открыть |
| 515 | … – это основное свойство образовательных услуг, согласно которому человеку свойственно забывать полученную в процессе обучения информацию, а знаниям – устаревать. | Открыть |
| 516 | … – это основное свойство образовательных услуг, согласно которому человек, потребляя образовательные услуги, накапливает знания, умения, навыки, но это результат работы его мозга. | Открыть |
| 517 | Совокупность вещественных элементов, необходимых для функционирования и развития учебных заведений и образовательного комплекса в целом – это … | Открыть |
| 518 | По экономическому содержанию в материально-вещественных средствах образования выделяются … фонды | Открыть |
| 519 | К … фондам образования относится та часть производственных фондов, которая целиком потребляется в течение одного производственного цикла, полностью и единовременно переносит свою стоимость на продукт труда. | Открыть |
| 520 | … фонды образования долговременно обслуживают учебно-воспитательный и научно-исследовательский процесс и переносят свою стоимость на производимый продукт по частям, по мере износа, все это время они сохраняют свою натурально-вещественную форму. | Открыть |