Вопросы по дисциплине:
Обучающий курс для преподавателей
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1481 | Соотнесите основные компоненты задачи обучения с подкреплением с их определениями: | Открыть |
| 1482 | Соотнесите алгоритмы обучения с подкреплением с их описаниями: | Открыть |
| 1483 | Расположите этапы выполнения задачи обучения с подкреплением в правильном порядке: | Открыть |
| 1484 | Расположите этапы Q-learning в правильном порядке: | Открыть |
| 1485 | Какие алгоритмы могут использоваться для обучения с подкреплением? | Открыть |
| 1486 | Вы разрабатываете модель для робота-пылесоса, который должен оптимально убирать квартиру. Какой метод обучения вы выберете и какие шаги предпримете для обучения модели? | Открыть |
| 1487 | Что такое методология CRISP-DM? | Открыть |
| 1488 | Соотнесите виды задач с их описаниями: | Открыть |
| 1489 | Сколько этапов включает методология CRISP-DM? | Открыть |
| 1490 | Первый этап методологии CRISP-DM называется ___. | Открыть |