Вопросы по дисциплине:
Обучающий курс для преподавателей
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 741 | В отличие от репродуктивной беседы … беседа требует от учащихся не только воспроизведения своих знаний, но и осуществления небольшого творческого поиска | Открыть |
| 742 | Сообщение информации учитель осуществляет с помощью … (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 743 | Установите правильную последовательность физических фактов и процессов, происходящих с камнем, который бросили с балкона вниз: | Открыть |
| 744 | Молярная масса кислорода O2 равна 32 г/моль – это означает, что … | Открыть |
| 745 | Исходя из основного уравнения молекулярно-кинетической теории (МКТ), при увеличении концентрации молекул в 2 раза давление газа … | Открыть |
| 746 | Точный расчет движения каждой частицы невозможен, в первую очередь, из-за … | Открыть |
| 747 | 10 моль газа, который при температуре 300 К создает давление 100 000 Па, занимают объем … | Открыть |
| 748 | Энергия движения и колебаний молекул, в первую очередь, определяется … вещества | Открыть |
| 749 | Для расчета энергии, необходимой для нагрева вещества, используется формула … | Открыть |
| 750 | «Эффект …», иллюстрирующий хаос в больших системах, показывает, что при мельчайших изменениях начальных условий в системе возникают серьезные непредсказуемые последствия | Открыть |