📚
Все вопросы
- Тип самостоятельной работы обучающегося, предполагающий нестандартную ситуацию, поиск. #2501
- Выдвинул идею о необходимости создания Великой хартии вольности для детей, их прав: #2502
- Международный документ, закрепляющий социальный статус ребенка, равные права детей на существование, развитие, самореализацию в современном мире, требующий пересмотра взаимоотношений педагогов и учащихся в духе ненасилия: #2503
- Его называли «Великий учитель, учитель десяти тысяч поколений учителей»: #2504
- Кратко сформулированная мысль, основное положение: #2505
- Типы самостоятельной работы, в ходе которых проявляется самый высокий уровень самостоятельности и познавательной активности обучающегося #2506
- Умения, с помощью которых педагог изучает ребенка, группу детей, педагогический опыт других педагогов, семью. Использует наблюдение, беседы, рассказы родителей, детей и др. (Е. А. Панько): #2507
- Индивидуальный стиль профессиональной деятельности, свидетельствующий о профессиональном несовершенстве педагога (В. А. Кан-Калик): #2508
- Функция самообразования, предполагающая преодоление инерции собственного мышления, предупреждение застоя в профессиональной деятельности (М. Князев: #2509
- Функция имиджа педагога, направленная на обеспечение высокого качества обучения и воспитания: #2510