Вопросы по дисциплине:
Общая педагогика
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 321 | Процессы преподавания и учения с их условиями и получаемыми результатами – это предмет … | Открыть |
| 322 | Функциями процесса обучения являются … | Открыть |
| 323 | Совокупность принципов, содержание, методы и средства обучения, образующие целостную структуру и подчиняющиеся целям обучения, составляют … | Открыть |
| 324 | Учение понимается в дидактике как … | Открыть |
| 325 | Управление учебно-познавательной деятельностью учащихся называется … | Открыть |
| 326 | Связи между целями, содержанием, методами, средствами, формами обучения относятся к … закономерностям | Открыть |
| 327 | Эффективность обучения зависит от целесообразного привлечения органов чувств к восприятию и усвоению учебного материала – это принцип … | Открыть |
| 328 | Личностно-ориентированное общение учителя можно охарактеризовать следующим образом. Учитель: | Открыть |
| 329 | Объект педагогической науки: | Открыть |
| 330 | Типы взаимодействия «учитель — ученик», характеризующиеся субъект-объектными отношениями: | Открыть |