Вопросы по дисциплине:
Анатомия и физиология центральной нервной системы
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 371 | Правша, не помнит названий предметов, но дает правильное описание их назначения. Какая область головного мозга поражена? | Открыть |
| 372 | У человека нарушено абстрактное мышление. Функция какого полушария нарушена? | Открыть |
| 373 | Во время сессии рабочая нагрузка у студентов значительно возрастает, что влечет за собой изменение их функционального состояния. По каким показателям можно оценивать функциональное состояние? (укажите 2 варианта ответа) | Открыть |
| 374 |
На рисунке ниже представлена схема вставочного нейрона: Укажите, какой цифрой (цифрами) обозначены дендриты вставочного нейрона. 
|
Открыть |
| 375 | Функциональное состояние определяют, как фоновую активность нервных центров, при которой и реализуется та или иная конкретная деятельность человека. Какова роль специфической и неспецифической активации нервных центров в формировании функционального состояния? | Открыть |
| 376 | Стресс представляет собой состояние чрезмерно сильного и длительного психологического напряжения, которое возникает у человека, когда его нервная система получает эмоциональную перегрузку. Каково биологическое значение стресса? | Открыть |
| 377 |
На рисунке ниже представлена схема сенсорного нейрона: Какой цифрой обозначены шванновские клетки? 
|
Открыть |
| 378 |
На рисунке ниже представлена схема моторного нейрона: Какой цифрой обозначен аксон моторного нейрона? 
|
Открыть |
| 379 | Прочитайте текст о законе наследственности и изменчивости: В ходе возникновения и развития жизни на Земле изменчивость – свойство организма передавать генетическую информацию из поколения в поколение – играла важную роль, обеспечивая закрепление достигнутых эволюционных преобразований в генотипе. Она неразрывно связана с наследственностью – свойством живых организмов существовать в различных формах. Благодаря наследственности и изменчивости стало возможным существование разнообразных групп животных». Найдите и исправьте допущенные в тексте ошибки (укажите 2 варианта ответа). | Открыть |
| 380 | Прочитайте текст: «У кольчатых червей возникает билатеральная симметрия, соответственно, у них дифференцируется головной и хвостовой конец тела, смещаются нервные элементы и органы чувств: тактильные рецепторы и хеморецепторы, а у свободноживущих червей – и световые рецепторы». Найдите и исправьте допущенную в тексте ошибку. | Открыть |