📚 Все вопросы
Вопросы по дисциплине: Организация бюджетного процесса в РФ. Доходы и расходы бюджетов Сбросить фильтр
Вопрос Действия
211 В ходе планирования аудиторской проверки торговой организации необходимо рассчитать аудиторские риски. По данным предварительного обследования клиента аудиторы установили, что внутрихозяйственный (неотъемлемый) риск является весьма высоким и его количественное значение — 80%, риск средств контроля — 50%. Для критических областей учета на основании разработанных программы аудита и тестов средств контроля аудиторы оценили риск необнаружения в 20%. Определите в количественном выражении аудиторский риск в целом. Открыть
212 Налоговый орган по результатам проверки принял решение о привлечении общественного объединения «В» к ответственности за нарушение срока подачи заявления о постановке на учет по месту нахождения обособленного подразделения. Однако налогоплательщик от уплаты штрафных санкций отказался, ссылаясь на наличие смягчающих вину обстоятельств, которыми, по его мнению, являются выполнение специфических социальных функций и неведение предпринимательской деятельности. Какие действия необходимо предпринять участникам данной ситуации? Открыть
213 При проверке инспектором-ревизором фактического наличия денег в кассе выявлено: остаток по кассовой книге на начало дня проверки -5000руб. не проведены по учету следующие документы: чек на получение наличных денег -10000 руб. расчетно-платежная ведомость, по которой выплачена заработная плата в сумме -12500руб. фактическое наличие денег в кассе -5000 руб. Определите результат проверки: Открыть
214 «Бюджет» в соответствии с БК РФ — это… Открыть
215 Доходы бюджета — это поступающие в бюджет… Открыть
216 Расходы бюджета в соответствии с Бюджетным кодексом РФ — это… Открыть
217 Бюджетные ассигнования на социальное обеспечение населения НЕ предусматриваются в виде… Открыть
218 Что из перечисленного гарантируется в РФ? Открыть
219 Что из перечисленного является принципами контрактной системы в сфере закупок? Открыть
220 Бюджетные ассигнования — это… Открыть