Вопросы по дисциплине:
Организация дополнительного обучения персонала
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 31 | Анализ и групповое обсуждение гипотетических или реальных ситуаций, которые могут быть представлены в виде описания, видеофильма и т.д., в котором обучающиеся играют активную роль, а инструктор направляет и контролирует их работу – это… | Открыть |
| 32 | Метод обучения, при котором теоретические блоки материала минимизированы и основное внимание уделяется практической отработке навыков и умений, называется … | Открыть |
| 33 | Целевой группой обучения могут быть … | Открыть |
| 34 | Обучение кадров с целью освоения новых знаний, умений, на¬выков и способов общения в связи с изменившимися требованиями к содержанию и резуль¬татам труда – это … | Открыть |
| 35 | Обу¬чение кадров в связи с ростом требований к про¬фессии или повышением в должности – это … | Открыть |
| 36 | Развитие знаний, умений, навыков и способов обще¬ния как фундамента для дальнейшей профессиональ¬ной подготовки – это … | Открыть |
| 37 | Совершенствова¬ние профессиональных знаний и способностей направлено на развитие … | Открыть |
| 38 | Систематическое планирование обучения на рабочем месте, основу планирования составляет индивидуаль¬ный план профессионального обучения, в котором изложены цели обучения – это характеристики метода обучения … | Открыть |
| 39 | Основным объектом контроля при организации дополнительного обучения выступает … | Открыть |
| 40 | Обучение манере вести себя в различных производ¬ственных ситуациях реализуется при использовании … | Открыть |