📚
Все вопросы
- Средство двигательной реабилитации детей с ДЦП, когда тренируется способность правильно удерживать позу, опираясь на раскрытые кисти и колени, отрабатывается реакция равновесия, перенос массы тела, опираясь то на одну руку или одну ногу, то на другую #141
- Согласно международной классификации психических и поведенческих расстройств глубокая умственная отсталость определяется интеллектуальным коэффициентом IQ: #142
- Перемещение тазом мяча вперед и назад, круговые и эллипсовидные движения туловищем являются: #143
- Этапы освоения движения у детей с нарушением зрения: #144
- Неврологический синдром, означающий падение мышечной силы повышенный тонус или слабость различных мышечных групп: #145
- Задача урока по адаптивной физической культуры, направленная на развитие и совершенствование навыков выполнения жизненно необходимых практических движений, способствующих адаптации детей в обществе #146
- Физические упражнения, используемые в адаптивной физической культуре, по интенсивности выполнения заданий, отражающей степень напряженности физиологических функций, можно разделить: #147
- Задача урока по адаптивной физической культуры, направленная на воспитание потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями, повышение детской активности за счет увеличения разнообразия движений, приобщение к доступной спортивной деятельности #148
- Задача урока по адаптивной физической культуры, направленная на обучение адекватному самостоятельному использованию разнообразной двигательной деятельности применительно к конкретным жизненным ситуациям #149
- Задача урока по адаптивной физической культуры, направленная на сохранение и укрепление здоровья детей #150