Вопросы по дисциплине:
Организация различных видов деятельности детей в дошкольной образовательной организации
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 261 | Цели вожатого на 4 этапе «Анализ осуществленного общения»… | Открыть |
| 262 | Как называется ситуация, объективно нарушающую жизнедеятельность человека (инвалидность, неспособность к самообслуживанию в связи с преклонным возрастом, болезнью, сиротство, безнадзорность, малообеспеченность, безработица, отсутствие определенного места жительства, конфликты и жестокое обращение в семье, одиночество и т.п.), которую он не может преодолеть самостоятельно? | Открыть |
| 263 | Систематическое и целенаправленное негативное воздействие на пользователя в социально-сетевой среде с целью причинения психологической травмы и введения в состояние депрессии… | Открыть |
| 264 | Распространение сетевого контента экстремистского, террористического содержания и вовлечение в экстремистскую, террористическую деятельность заключается в… | Открыть |
| 265 | Организации детского и молодежного отдыха и оздоровления (лагеря) по форме собственности бывают… | Открыть |
| 266 | Какая возрастная категория подростков наиболее восприимчива для формирования экстремистских взглядов? | Открыть |
| 267 | Зависимость от использования всевозможных технических устройств, Интернета, социальных сетей, онлайн-игр, в том числе повторяющееся поведение, которое увеличивает риск развития болезни или личных проблем и сопровождается потерей контроля над своими действиями называется… | Открыть |
| 268 | Какой внешний вид вожатого способствует успешному взаимодействию с ребятами в отряде? | Открыть |
| 269 | Количество сопровождающих на 1 автобус назначается из расчета… | Открыть |
| 270 | Как необходимо действовать вожатому в отношении подростка, если он замкнут, раним, раздражителен, испытывает чувство одиночества, постоянно привлекает интерес к себе? | Открыть |