Вопросы по дисциплине:
Организация различных видов деятельности детей в дошкольной образовательной организации
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 491 | До трудоустройства в лагерь вожатый обязан пройти …, итоги которого фиксируются в личной медицинской книжке; в некоторых регионах его полную или частичную оплату берет на себя лагерь | Открыть |
| 492 | Конвенция Организации Объединенных Наций (ООН) о правах ребенка – это единственный документ ООН, ратифицированный большинством стран мира; после распада Советского Союза Российская Федерация ратифицировала Конвенцию в … году | Открыть |
| 493 | Согласно п. 1 … Конвенции Организации Объединенных Наций о правах ребенка, ни один ребенок не может быть объектом произвольного или незаконного вмешательства в осуществление его права на личную жизнь, семейную жизнь, неприкосновенность жилища или тайну корреспонденции, или незаконного посягательства на его честь и репутацию | Открыть |
| 494 | … – это работающий в лагере специалист, педагог, который занимается организацией и проведением досуговой и педагогической работы с детьми и подросткам | Открыть |
| 495 | … день – это день в лагере, в который проводятся мероприятия, объединенные общей идеей и связанные единой тематику | Открыть |
| 496 | Методика «Педагогики общей …» – это методика работы вожатого, основанная на принципах сотрудничества и коллективного творчества | Открыть |
| 497 | Игровые … – это раздел работы вожатого, включающий разнообразные игры для развития физических и психологических качеств детей | Открыть |
| 498 | Известный педагог из Санкт-Петербурга И.П. Иванов – создатель «педагогики …», которую называют еще «коллективным творческим воспитанием» | Открыть |
| 499 | Установите правильную последовательность этапов коллективного творческого дела (КТД): | Открыть |
| 500 | Установите соответствие видов и примеров коллективных творческих дел (КТД): | Открыть |