📚
Все вопросы
- Программированное обучение возникло в начале … XX в. #141
- Теория поэтапного формирования умственных действий разработана … #142
- Достоинство … в том, что ученик обязательно усваивает материал благодаря малым дозам, непосредственной проверке и возможности повторения упражнения #143
- Программа дифференцированного обучения «…» обеспечивает овладение учащимися теми общими и специфическими приемами учебной и умственной деятельности, которые необходимы для решения задач на применение #144
- Технология дифференцированного обучения по интересам детей разработана … #145
- … курсы профильного обучения призваны организовать участие ребят в проектной деятельности по выбранному профилю #146
- По локализации выделяют … знания #147
- Согласно гипотезе …, в рамках классно-урочной системы возможна такая организация работы класса, при которой 60–80 % времени учитель может выделить для индивидуальной работы с учениками #148
- Технология педагогической поддержки … состоит в совместном с ребенком определении его интересов, целей, возможностей и путей преодоления проблем, которые мешают ему в обучении, самовоспитании, общении, образе жизни #149
- Согласно …, учебный процесс делится на две части: первая часть – это урочная работа с классом в целом, а вторая – индивидуальные занятия с теми учащимися, которые нуждаются в таких занятиях #150