Вопросы по дисциплине:
Основы возрастной и педагогической психологии
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 201 | Установите соответствие трех главных подходов к юношескому возрасту с их основными характеристиками: | Открыть |
| 202 | Два юноши-земляка переехали в другой город и поступили в медицинский институт. Первый быстро освоился, второй – загрустил, стал плохо спать, неохотно принимался за подготовку к занятиям. Чем объяснить разную реакцию студентов на одну и ту же ситуацию? | Открыть |
| 203 | Кризис 17 лет, когда происходит ценностно-смысловая саморегуляция поведения, напоминает кризис 1 года (речевая регуляция поведения) и … (нормативная регуляция) | Открыть |
| 204 | В основе юношеской дружбы … | Открыть |
| 205 | Для мотивационной структуры процесса общения в юношеском возрасте свойственно то, что … | Открыть |
| 206 | Самооценка в юношеском возрасте складывается на основе оценки … | Открыть |
| 207 | … определяет старший школьный возраст в соответствии с развитием мотивационной сферы, связывая юношество с определением своего места в жизни и внутренней позиции, формированием мировоззрения, моральным сознанием и самосознанием | Открыть |
| 208 | Расставьте в правильной последовательности варианты самооценки старшеклассника в процессе ее развития: | Открыть |
| 209 | Виталий, ученик одиннадцатого класса, сказал родителям, что хочет быть инженером и планирует поступить в технический вуз. Однако родители, продолжатели династии врачей, категорически отвергли идею сына и настаивали на его поступлении в медицинский институт. На сторону родителей встали дедушка и бабушка, которые также работали врачами. После этого Виталий, который хорошо учился все эти годы, перестал уделять внимание учебе – часто стала появляться отметка «3», нередкими были неудовлетворительные оценки по многим предметам. Юноша утратил интерес к учебной деятельности. Виталий заявил, что, если не технический вуз, тогда он вообще не будет поступать в институт, а пойдет работать. Почему юноша так отреагировал на решение взрослых о его будущей профессии? В чем причина плохой успеваемости и утраты интереса к учебе? | Открыть |
| 210 | … психики – это закономерное изменение психических процессов во времени, выраженное в их количественных, качественных и структурных преобразованиях | Открыть |