Вопросы по дисциплине:
Основы возрастной и педагогической психологии
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 291 | Одним из самых существенных приобретений ребенка становится … функция сознания | Открыть |
| 292 | Основное мышление в раннем возрасте – … | Открыть |
| 293 | Установите соответствие симптомов кризиса трех лет, описанных Эльзой Келер в работе «О личности трехлетнего ребенка», и их описаний: | Открыть |
| 294 | С трехлетним возрастом связан и очень важный элемент самосознания – осознание себя как отдельного активного субъекта, самоуправляющегося, имеющего свои чувства, желания и возможности. Все это проявляется в часто повторяющемся тезисе «Я – …» | Открыть |
| 295 | Мальчикам Мише и Коле по два года пять месяцев. Мама Миши считает, что чтение сказок, рассказов, беседы на разные темы необходимы для психического развития ребенка. Мама Коли, наоборот, обращает внимание своего сына лишь на иллюстрации в книгах. Правы ли мамы Миши и Коли? | Открыть |
| 296 | В психосоциальной теории … ранний возраст соответствует анальной фазе в концепции З. Фрейда, однако автор добавляет, что в этот период ребенок преодолевает кризис либо в пользу выбора автономии, либо – чувства стыда/сомнения | Открыть |
| 297 | Ведущей деятельностью дошкольника является … | Открыть |
| 298 | Сущность игры, по …, состоит в том, что она есть исполнение обобщенных желаний ребенка, основным содержанием которых является система отношений со взрослыми | Открыть |
| 299 | Расставьте в правильной последовательности этапы развития игры: | Открыть |
| 300 | Разговаривают две мамы. Одна из них с тревогой говорит: «Я слышала, что к 6 годам у ребенка появляется интерес к учению. Некоторые дети уже в 5 лет читают. Я все жду, жду, а у моего Вити ни интереса, ни желания учиться не появилось, хотя ему скоро идти в школу». Какой фактор, влияющий на психическое развитие ребенка, не был использован мамой? | Открыть |