Вопросы по дисциплине:
Основы возрастной и педагогической психологии
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 401 | Процесс и результат усвоения и активного воспроизводства индивидом социального опыта, осуществляемый в общении и деятельности… | Открыть |
| 402 | Применение в процессе обучения разнообразных примеров, иллюстраций, демонстраций, лабораторно-практических работ позволяет реализовать принцип… | Открыть |
| 403 | Интегрированное психическое отражение прошлого взаимодействия человека с действительностью, информационный фонд его жизнедеятельности называют… | Открыть |
| 404 | Высший уровень психического отражения и саморегуляции, присущий только человеку, называется … | Открыть |
| 405 | Целостная психологическая структура, формирующаяся в процессе жизни человека на основе усвоения им общественных норм сознания и поведения, – это… | Открыть |
| 406 | Свойства человека, обусловленные генетическими факторами – это… | Открыть |
| 407 | Какие основные методы исследования в педагогической психологии? | Открыть |
| 408 | Основополагающим и определяющим компонентом любой системы воспитания являются… | Открыть |
| 409 | Чем отличается предмет педагогической психологии от возрастной? | Открыть |
| 410 | Что является исходным моментом в обучении? | Открыть |