Вопросы по дисциплине:
Основы возрастной и педагогической психологии
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 481 | Взаимодействие между людьми, в ходе которого происходит обмен информацией, эмоциями, мнениями и опытом – это … | Открыть |
| 482 | Сопоставьте формы инклюзивного образования и их характеристики: | Открыть |
| 483 | Динамика и направление развития когнитивной сферы в период ранней взрослости может быть как положительной, так и … | Открыть |
| 484 | Установите верную последовательность этапов кризиса взрослого периода жизни: | Открыть |
| 485 | Ученица 11 класса обратилась за консультацией по профориентации. Она активная, общительная, открытая, у нее много знакомых в школе и вне ее. Хорошо ладит с одноклассниками, хотя иногда бывает вспыльчивой, может погорячиться и обидеть или обидеться, но незлопамятна и быстро мирится. Учится неравномерно, «скачками», в зависимости от настроения. Легко увлекается новыми предметами и занятиями, но непостоянна в своих увлечениях. Какой тип темперамента у этой школьницы? | Открыть |
| 486 | Б.Г. Ананьев говорит о том, что после достижения человеком 25-летнего возраста сохранность и стабильность психофизиологических функций в значительной степени определяется особенностями функционирования … психических процессов | Открыть |
| 487 | Наибольшим возрастным изменениям внимания человека от 18 до 33 лет подвергается … | Открыть |
| 488 | Период ранней взрослости можно по-другому назвать периодом … | Открыть |
| 489 | В качестве внутреннего фактора интеллектуальности при ранней взрослости выступает уровень … | Открыть |
| 490 | Одной из причин кризиса молодости является … | Открыть |