Вопросы по дисциплине:
Основы возрастной, педагогической и социальной психологии
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 341 | Психологический метод, представляющий собой процесс поиска смысла, расшифровки знаков и символов, приобретения знаний без давления и назидания, с помощью которого достигаются развитие самосознания и построение взаимодействия между субъектами, – это … | Открыть |
| 342 | К параметрам педагогической готовности ребенка к школе относят … (укажите 4 варианта ответа) | Открыть |
| 343 | К параметрам эмоционально-волевой готовности ребенка к школе относят … (укажите 3 варианта ответа) | Открыть |
| 344 | Психолого-педагогическое сопровождение ребенка в младшем школьном возрасте – это … | Открыть |
| 345 | Приспособление человека к существующим в обществе требованиям и критериям оценки за счет присвоения норм и ценностей данного общества – это психологическая … | Открыть |
| 346 | Схему психологических характеристик ребенка, достаточно полно готового к обучению в школе, составила … | Открыть |
| 347 | … – это переход извне внутрь, формирование внутреннего мира человека под воздействием объективных и интерсубъективных структур | Открыть |
| 348 | Под … готовностью понимается физическое созревание ребенка, а также созревание структур мозга, обеспечивающее соответствующий возрастной норме уровень развития психических процессов | Открыть |
| 349 | Важным компонентом психофизиологической готовности младшего школьника является нормальное функционирование … системы ребенка | Открыть |
| 350 | Под интеллектуальной готовностью к школе понимается … младшего школьника | Открыть |