Вопросы по дисциплине:
Основы возрастной, педагогической и социальной психологии
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 501 | Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) определяет здоровье как: | Открыть |
| 502 | В медико-социальных исследованиях «индивидуальное здоровье» определяется как: | Открыть |
| 503 | В медико-социальных исследованиях «региональное здоровье» определяется как: | Открыть |
| 504 | В медико-социальных исследованиях «общественное здоровье» определяется как: | Открыть |
| 505 | Статистическое изучение воспроизводства населения ведется в двух направлениях: | Открыть |
| 506 | Последняя перепись населения в РФ проводилась в: | Открыть |
| 507 | Характерной чертой психической жизни в подростковом возрасте является амбивалентность и … | Открыть |
| 508 | Установите верную последовательность наступления фаз становления личности подростка в социальной группе: | Открыть |
| 509 | Возрастная психология уделяет много внимания пониманию причин асоциального поведения – под ним понимают систему действий, не соответствующую установленным или фактически сложившимся в данном обществе нормам и ожиданиям. Какие методики диагностики необходимо применять для выявления причин такого поведения у подростков? (выберите два варианта ответа) | Открыть |
| 510 | Социальная ситуация развития человека в … возрасте представляет собой переход от детства к самостоятельной и ответственной взрослой жизни | Открыть |