📚
Все вопросы
- … педагога – это его способность видеть в ребенке или подростке самостоятельную личность, которая обладает самостоятельными стремлениями, понимать мотивацию и потребности ребенка, уметь видеть педагогическую и жизненную ситуацию с позиции ребенка #1971
- … указывал на важность воспитания для развития гражданских качеств личности; он также подчеркивал роль эмпирического обучения и практики, что стало основой будущего подхода к образованию. #1972
- … внес неоценимый вклад в развитие отечественной педагогики, заложил ее научные основы, по сути создал ее как цельную научную систему #1973
- Устойчивая внутренняя психологическая причина поведения человека – это … #1974
- Сравнение, анализ, синтез, абстрагирование, обобщение и классификация – это … действия #1975
- … – это важный психологический фактор, который определяет способность учащегося к усвоению новых знаний, формированию умений и навыков #1976
- … – это совокупность внутренних и внешних факторов, которые побуждают учащегося выполнять учебные задания и достигать образовательные цели #1977
- Расположить описания познавательных процессов (восприятия, понимания, запоминания и мышления) в порядке их перечисления в задании: #1978
- Такой регулятивный компонент учебной деятельности, как …, представляет собой внесение изменений в учебную деятельность на основе анализа ошибок и достижений #1979
- Установите соответствие видов и примеров компонентов учебной деятельности: #1980