Вопросы по дисциплине:
Отрасли психологии, психологические практики и психологические службы
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 101 | Расположите в правильной последовательности этапы включения труда в структуру жизнедеятельности человека: | Открыть |
| 102 | Профессиональное … трактуется как Я-концепция индивида, отражающая его понимание, переживания и намерения, предметные действия в профессиональной деятельности | Открыть |
| 103 | Психологический … трудовой деятельности в связи с проблемой профессиональной пригодности – это средство, инструмент обоснования требований к личности, к ее способностям и профессионально важным качествам, степень соответствия которых конкретным требованиям и определяет уровень пригодности субъекта | Открыть |
| 104 | В.И. Слободчиков определяет специфику возраста как смену режима индивидуальной жизни, как смену самости и единичности; соответственно выделяются две группы кризисов – кризисы рождения («так жить нельзя») и кризисы … («хочу быть, как ты») | Открыть |
| 105 | Профессиональные … – это постепенно накопившиеся изменения сложившейся структуры деятельности и личности, негативно сказывающиеся на продуктивности труда и взаимодействии с другими участниками этого процесса, а также на развитии самой личности | Открыть |
| 106 | … периодами образования профессиональных деформаций являются кризисы профессионального становления личности | Открыть |
| 107 | По Е.А. Климову, профессиональное самоопределение (стадия оптации) занимает период от 11–12 до 14–18 лет, а у американского психолога Д. Сьюпера аналогичная стадия (этап «разведки») | Открыть |
| 108 | Установите правильный порядок становления субъекта труда, соотнесенных (по Е.А. Климову) с возрастными этапами развития человека: | Открыть |
| 109 | Установите правильную последовательность этапов процесса профессионального становления: | Открыть |
| 110 | Сопоставьте группы лимитирующих факторов с их основным содержанием: | Открыть |