Вопросы по дисциплине:
Педагогика
Сбросить фильтр
| № | Вопрос | Действия |
|---|---|---|
| 1361 | К внеречевым кинетическим средствам относят | Открыть |
| 1362 | К внеречевым проксемическим средствам относят | Открыть |
| 1363 | специальный набор форм, методов, способов, приёмов обучения и воспитательных средств, системно используемых в образовательном процессе на основе декларируемых психолого-педагогических установок, приводящий всегда к достижению прогнозируемого образовательного результата с допустимой нормой отклонения | Открыть |
| 1364 | Потребность в поиске новой информации – это личное качество спортивного педагога, характерное для | Открыть |
| 1365 | совокупность своеобразных мыслей и действий педагогов одной школы и эпохи, отличающая их от других педагогов – это педагогический … (напишите самостоятельно) | Открыть |
| 1366 | А. А. Деркач отмечает, что мастерство тренера выражается в умении владеть средствами педагогической… (напишите самостоятельно), т. е. быть эстетически выразительным, уметь, когда это нужно, скрывать свое дурное настроение, а если необходимо — показать свою взволнованность, радость | Открыть |
| 1367 | важная функция спортивного педагога, которая предусматривает умение пополнять запас знаний и правильно применять их на практике; постоянное совершенствование культуры речи и поведения; умение управлять своим психическим состоянием и психологической настройкой на занятие; способность осуществлять контроль над своим поведением, действиями, движениями, мимикой, эмоциями | Открыть |
| 1368 | «У Виктора Петровича, учителя физкультуры, хорошее настроение. Его команда легкоатлетов прекрасно пробежала эстафету по парку Победы, заняв первое место по району. Неожиданно учитель узнал, что на территории парка его ученики «срезали угол» в одном из этапов, который был скрыт за деревьями от судейской бригады. Каковы должны быть дальнейшие действия педагога?» | Открыть |
| 1369 | «В группе продленного дня начальной школы ежедневно большое количество детей (25-30 человек). Учителю ФК надлежит проводить в этой группе физкультурные занятия в небольшом классном помещении, так как зал в это время занят под уроки ФК для учащихся второй смены и под занятия спортивных секций. Какой выход из этой ситуации может быть предложен учителем ФК?» | Открыть |
| 1370 | «Ученица 3-го класса Мария М., придя на первый урок после болезни, подошла к учителю и попросила разрешения выступить перед всем классом с докладом о древних Олимпийских играх, для чего она принесла иллюстрированные книги. Учитель предоставил Марии слово, похвалил ее за трудолюбие и поставил ей отметку «5» в журнал и в дневник. Ученики после урока стали обзывать девочку «зубрилой», «любимчиком» и «подлизой». Каковы действия учителя в данной ситуации?» | Открыть |