Вопросы по дисциплине:
Педагогика
Сбросить фильтр
№ | Вопрос | Действия |
---|---|---|
2681 | Расположите имена великих педагогов в порядке их жизнедеятельности: | Открыть |
2682 | Позиция этого автора состоит в том, что ребенку от рождения присуща «дикая резвость». Он требовал от воспитания строгости, а приемами воспитания считал угрозу, надзор за детьми, приказания и запрещения. Для детей, которые нарушали порядок, он рекомендовал ввести в школе штрафные журналы. Назовите автора, о позиции которого идет речь. | Открыть |
2683 | Приемы «комментированного управления» деятельностью младших школьников на основе использования схем, опор, карточек, таблиц описаны в книге … | Открыть |
2684 | Функция педагогики как науки, которая заключается в выявлении состояния педагогических явлений, успешности или эффективности деятельности педагога и учащихся, установлении условий и причин, их обеспечивающих, … функция | Открыть |
2685 | Согласно В. А. Андрееву, предметом педагогики является единая система воспитания, образования, обучения, социализации и … самообразования человека | Открыть |
2686 | П. И. Пидкасистый считает предметом педагогики … деятельность, которую осуществляют в учебно-воспитательных учреждениях | Открыть |
2687 | В структуру педагогических наук входит такая наука, как … | Открыть |
2688 | Автор, считающий предметом педагогики воспитательную деятельность, осуществляемую в учебно-воспитательных учреждениях … | Открыть |
2689 | Наука, которая стала основой для возникновения педагогики, – это … | Открыть |
2690 | Василий Александрович Сухомлинский писал: «Ни один ребенок не должен чувствовать и осознавать: я неудачник, ничего у меня не получается, ничего путного из меня не выйдет. Если только эти мысли зародились в детской голове – ребенок больше не ваш воспитанник, и семья его – отец и мать – выпали из сферы вашего воспитательного влияния». Определите, какой дидактический совет можно дать на основе данного высказывания? | Открыть |